作文制胜： 给小学生的15堂写作灵感课 -凯发k8登录

图书介绍

 小学生写作文最大的难题是什么？是不知道写什么。因为孩子的见闻相对较少，容易缺乏写作灵感和写作素材。所以，小学生写作首先要解决的问题，是如何激发写作灵感。

写作灵感哪里来？当然是来源于生活。孩子拥有认识世界的独特视角，往往能产生许多新奇想法。本书旨在教小学生随时随地从生活的方方面面寻找合适的写作素材，并将它们运用到写作中，创作出优秀的作文。

儿童文学作家管家琪凝聚30多年的写作经验，通过15堂写作灵感课，向孩子们传授激发写作灵感的宝贵经验，让孩子们真正发现写作的趣味性和创新性，从而爱上写作。

作者简介：

管家琪

儿童文学作家。祖籍江苏盐城，曾任报社记者7年，专职写作逾30年。已出版的童书作品，包括原创、翻译、改编等多种类型，总计逾400册。

作品入选德国法兰克福书展最佳童书、德国慕尼黑青少年图书馆典藏图书，荣获香港书展百大好书奖、台湾金鼎奖等奖项。

插画师简介：

吴嘉鸿

自由插画创意工作者。喜欢做梦玩耍，喜欢收藏与接触大自然，把绘本与插画当作生活与梦想的调色盘，梦想在画布与笔尖上，碰出一道道烟火般灿烂的色彩。

有近30年绘画经验，出版作品：《一只母鸡叫葱花》《我是一只狐狸狗》《一张纸的奇幻旅程》《爷爷的神秘阁楼》等。

一份珍贵写作秘籍

专职写作30多年的儿童文学作家管家琪，向孩子们传授亲身体会和实测有用的灵感获取秘籍，用孩子能理解和感兴趣的方式，帮助孩子实现写作灵感大爆发！

15堂源自生活的写作灵感课

从生活中获取写作灵感，是每个孩子的必修课。本书教会孩子发现生活中的“闪光点”，通过做记录、看新闻、读历史、做游戏、做联想等方式随时随地获取写作素材，并学会挖掘平凡生活经验背后的深刻内涵，打破无话可说、无事可写的困境，将平凡的小事写出彩！

启发孩子的想象力与观察力

孩子拥有认识世界的独特视角，往往能产生许多新奇想法。本书作者从孩子的思维和认知能力出发，启发孩子用童真的思维，赋予生活童话般的色彩，将奇思妙想化为一篇篇动人心弦、发人深省的好作品。

精彩试读

难以言传的技巧

相信不只是我，一定有很多作家被好奇的读者询问过：请问，你的那个故事、那个作品的灵感是从哪里来的？灵感，是一个很奇妙、很抽象的东西，“灵感怎么来”实在是难以言传。然而，这本书的目标，就是希望能够以一种深入浅出、活泼生动的方式，试着把这样一件难以言传的事加以具体说明。

本书中，我以自己写作三十年的经验为基础，配合很多通过阅读得来的例子，为大家展开详细的分析和说明。

善用“如果”

“好点子”，这个说法实在是非常传神。创作的灵感，一开始经常就只是一个小小的点，就是一种灵光乍现的感觉，抓住这个点，再进一步去慢慢进行联想和发挥， 也许就能把“点”发展成“线”或是“面”，然后完成一篇或是一部作品。

那么，怎样才能找到一个好点子呢？

秘诀之一，就是善用“如果”这个词，多使用这个词来激发创作灵感。

我们不妨来看看，有多少文学作品使用“如果”。

如果有一个神灯里的精灵，能够实现你的三个愿望；如果有一块魔毯，能够载着你在天空中翱翔……（阿拉伯民间故事集《一千零一夜》之《阿拉丁神灯》）

如果有一个地方，住在那里的孩子永远都不会长大……（《小飞侠彼得潘》／詹姆斯·马修·巴利）

如果有一种机器，能够在海底通行无阻，带你领略奇妙的海底风光……（《海底两万里》／儒勒·凡尔纳。这可是凡尔纳在真实世界中还没有出现潜水艇的时候，就想象出来的！）

如果人类可以进行时光旅行……（《时光机器》／西 蒙·威尔斯）

如果一个穷光蛋，一夜之间突然变成了百万富翁，他的生活会发生怎样的变化？……（《百万英镑》／马克·吐温）

如果一对夫妻，他们虽然贫困，但是能够互相体贴、 相亲相爱，甚至不约而同地以自己最心爱之物换取金钱，再悄悄去为对方买一个喜欢的礼物……（《麦琪的礼物》／欧·亨利）

你瞧，不管是民间故事、科幻小说，还是童话，最初的构想，很多似乎都是基于“如果”，也就是基于一个设想。

那么，“如果”又是怎么来的呢？

我没办法替别人发言，只能以自己创作童话和小说的经验来分享，那就是“再多想一下”。

（节选自《作文制胜：给小学生的15堂写作灵感课》）